Курс профессиональной переподготовки «Логопед»
Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации
Переподготовка с присвоением квалификации: учитель-логопед
Количество ак. ч.: 2010
Начало обучения: курс уже начался (набор группы ежедневно).
Форма обучения: заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Срок обучения: от 3 месяцев (возможно ускоренное обучение по индивидуальному графику).
Требования к минимальному уровню подготовки слушателей: к освоению программы допускаются лица, имеющие или получающие высшее или среднее профессиональное образование (без предъявления требований к профилю).
Целевая аудитория:
- лица, интересующиеся логопедией и коррекционной педагогикой и желающие получить квалификацию «учитель-логопед»;
- специалисты в области педагогики и психологии, желающие расширить свои знания и умения в работе с детьми с нарушениями речи;
- педагоги и воспитатели, работающие с детьми, которые имеют проблемы с речью и коммуникацией;
- психологи, участвующие в работе с детьми с речевыми нарушениями и нуждающиеся в усилении своих навыков;
- студенты педагогических вузов, проходящие практику или специализирующиеся на работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Образовательная программа профессиональной переподготовки «Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации» разработана в соответствии с профессиональным стандартом в сфере образования – Приказом Минтруда РФ от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог-дефектолог”».
Нормативные требования
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 (ред. от 15.11.2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 № 29444).
- Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
- Приказ Минздравсоцразвития РФ от 31.05.2011 № 448н «О внесении изменений в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог-дефектолог”».
Программа профессиональной переподготовки «Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации» предназначена для лиц, желающих получить квалификацию учителя-логопеда и работать в области коррекционной педагогики. В ходе обучения слушатели изучат теоретические основы логопедии, овладеют методами диагностики и коррекции нарушений речи. Кроме того, программа предусматривает освоение современных технологий и методик, используемых в коррекционной педагогике, а также изучение правовых и организационных аспектов работы учителя-логопеда. По окончании курса выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке, позволяющий им работать в качестве учителей-логопедов в образовательных учреждениях различного типа.
Цель: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области логопедии; получение новой квалификации «Учитель-логопед».
Количество часов: 2010
Направление: Специальное образование
Учебный план (список дисциплин):
- Общая педагогика.
- Общая психология.
- Возрастная психология.
- Психология дошкольного возраста.
- Основы специальной психологии и педагогики.
- Коррекционная дошкольная педагогика.
- Нормативно-правовое обеспечение профессиональной логопедической деятельности.
- Теория и методика обучения и воспитания.
- Современные методы и технологии воспитания.
- Применение средств ИКТ в работе логопеда ДОУ.
- Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе.
- Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе образовательной организации.
- Информационно-коммуникативные технологии в воспитании.
- Педагогика и психология инклюзивного образования.
- Реализация требований ФГОС НОО ОВЗ в работе учителя-логопеда.
- Реализация дошкольного инклюзивного образования: основные принципы, компетенции педагога, проблемы реализации.
- Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса.
- Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса.
- Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса.
- Речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
- Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи.
- Организация дифференциальной диагностики в логопедии.
- Логопедическая работа по коррекции дизартрии.
- Логопедическая работа по коррекции ринолалии.
- Логопедическая работа по коррекции алалии.
- Запуск речи у неговорящих детей: специфика организации и проведения логопедической работы.
- Логопедическая работа по коррекции афазии.
- Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематического и общего недоразвития речи.
- Логопедическая работа по коррекции заикания.
- Логопедическая работа по коррекции нарушений письменной речи.
- Логопедическая работа по коррекции нарушений устной речи.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация предусматривает выполнение практического задания. Проверка итоговых работ осуществляется экспертом в дистанционном режиме.
Присваиваемая квалификация: учитель-логопед.
Результаты обучения:
- Документ об образовании установленного государством образца (Диплом о профессиональной переподготовке).
- Право на ведение профессиональной деятельности в качестве учителя-логопеда.
- Необходимый объем знаний для ведения успешной профессиональной деятельности в системе специального образования.
- Документарное подтверждение соответствия Ваших знаний и профессиональных навыков требованиям профессиональных стандартов.
Стоимость обучения
5000₽
Способы оплаты:
- Картой любого банка.
- На счёт организации по реквизитам со страницы Контакты.
По договору от вашей организации, отправьте заявку на электронную почту info@attestatika.ru
Можно оформить рассрочку или оплату частями во время оплаты на сайте, выбрав оплату Робокассой
Во время оплаты вы регистрируетесь на образовательной платформе.
После оплаты на ваш адрес электронной почты придет письмо с доступом к платформе.
Курс доступен только после авторизации на сайте.
Как проходит обучение?
2
Изучение дисциплины курса
3
Тестирование и выполнение заданий
4
Сдача итоговой практической работы
5
Получение диплома по почте в любую точку России
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01247-71/00190580 от 23 декабря 2021 года.
Преимущества обучения у нас
- Низкие цены
- Дистанционный формат позволяет обучаться без отрыва от профессиональной деятельности
- Обучение в комфортном режиме: самостоятельно выбираете удобное время и место обучения
- Возможность приступить к обучению в любой момент, не дожидаясь комплектации группы
- Актуальный материал, учитывающий все изменения законодательства, простота изложения
Отзывы о прошедших мероприятиях
Видеоотзывы
Нажмите на изображение, чтобы открыть его в полном размере ▼
Контактная информация
2020 — 2025 © Центр развития компетенций «Аттестатика» — все права защищены.
