Всероссийский конкурс педагогических эссе «Практика применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с учетом обновленных ФГОС и ФОП»

У вас есть свои педагогические открытия, идеи или мысли, связанные с темой Конкурса? Вы знаете, как решить проблемы, которые ставит перед нами образование сегодня? Или, может, вам известно, как адаптировать педагогические методики прошлого к современному дню? Обо всём этом можно поведать в популярной сегодня форме эссе в рамках любой из шести предложенных номинаций:

1. Заметки на полях.
2. Моё открытие.
3. Цитаты, необходимые для чтения, перечитывания, размышления и обсуждения по теме здоровьесбережения.
4. Идеи работают!
5. Ответы на острые вопросы сегодняшнего дня.
6. Моё слово в педагогике.

Для кого?

- воспитателей дошкольных образовательных организаций;
- воспитателей детских домов;
- учителей начальных классов;
- учителей средних и старших классов;
- классных руководителей;
- педагогов дополнительного образования;
- преподавателей учреждений среднего профессионального и высшего образования;
- студентов педагогических колледжей и вузов.

Зачем участвовать?

Принимайте участие, чтобы иметь возможность обобщить практический опыт, опубликовать свои наработки, расширить партнерские связи с российскими педагогами и, в конце концов, получить именной диплом – свидетельство ваших достижений. При демократичности взноса вас ожидает целая палитра бонусов и преимуществ! Скажите своё слово о здоровье и педагогике. Слово, которое не останется незамеченным!

Где проводится?

В интерактивном электронном журнале
«Образовательный контекст».
attestatika-ok.ru

Сроки

Рассылка дипломов и рецензий - в течение 30 дней после публикации на сайте электронного СМИ «Образовательный контекст».

Автор конкурса – Семёнова Галина Валерьевна.

Методист по аттестации в ООО «ЦРК Аттестатика»

Подробнее об авторе конкурса

За 23 года Галина Валерьевна прошла путь от учителя начальных классов, старшей вожатой и учителя средней школы до методиста по аттестации, дополнительного образования, по воспитательной работе и заместителя директора по УВР. Знает аттестацию от А до Я.

Подготовила более 50 документов для аттестации на первую и высшую категории для учителей разных циклов, педагогов ДО, воспитателей, методистов, заместителей директоров по УВР и ВР, директоров (в некоторых случаях без их участия, имея на руках только сведения из отдела кадров об образовании и стаже аттестующегося). Все эти педагоги и руководители получили заявленные ими категории.

В августе 2023 года стала спикером Всероссийского практического семинара по аттестации «Аттестация педагогических работников: причины проблем и пути их решения».

Осуществляет наставническую деятельность в течение 20 лет. В результате Галина Валерьевна и команда из 5 педагогов стали победителями конкурса “Профессиональная мобильность” и получили возможность обучения в Финляндии на грантовые средства.

Имеет публикации в «Учительской газете», неоднократно становилась победителем во всероссийских и международных конкурсах и конференциях для педагогов. В течение трёх лет – эксперт по составлению и проверке олимпиад МАН «Интеллект будущего» г. Обнинск. Два ученика Галины Валерьевны получили краевые стипендии им. В.П. Астафьева по литературе.

Большое внимание уделяет Галина Валерьевна здоровьесбережению, продвигает идеи ЗОЖ в образовании, публикует статьи, делится опытом применения готовых здоровьесберегающих технологий и разрабатывает собственные приёмы сбережения здоровья школьников.

Сейчас Галина Валерьевна стала автором идеи Всероссийского конкурса педагогических эссе «Практика применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с учетом обновленных ФГОС и ФОП», в котором рекомендует принять участие всех педагогов, кто озабочен проблемой сохранения здоровья детей. Тем более, что в аттестационных документах эта область в деятельности педагогов часто представлена слабо, как и обобщение и представление педагогического опыта в целом. А это в свою очередь может приводить к тому, что педагогу отказывают в установлении заявленной категории.