Центр развития компетенций «Аттестатика» — это семинары, курсы повышения квалификации и профпереподготовки, олимпиады, вебинары, подкасты, блог и книги для педагогов.

Чтобы успешно пройти аттестацию, педагоги должны проявлять активность, участвуя в мероприятиях разного уровня. Для подтверждения участия мы предлагаем нашим участникам дипломы и сертификаты.

Участие в олимпиадах и освоение программ курсов поможет вам:

    • подтвердить личный вклад в повышение качества образования и совершенствование методов обучения и воспитания;
    • поделиться педагогическим опытом;
    • рассказать о продуктивном использовании новых образовательных технологий.

Наше активное сообщество ВКонтакте:

Мероприятия

Курсы профессиональной переподготовки

Курсы повышения квалификации

Актуальные
  1. Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности музыкального руководителя ДОО
  2. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  3. Внедрение Федеральных образовательных программ основного и среднего общего образования: требования и особенности организации образовательного процесса
  4. Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности инструктора по физической культуре в ДОО
  5. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  6. Реализация требований обновлённого ФГОС СОО и ФОП СОО в преподавании учебного курса «Индивидуальный проект»
  7. Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования: требования и особенности организации образовательного процесса
  8. Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса
  9. Содержание работы классного руководителя с обучающимися по профилактике травматизма и несчастных случаев в зимнее время года
  10. Оказание первой помощи в образовательной организации
  11. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
  12. Антитеррористическая безопасность и противодействие экстремизму в образовательной организации
  13. Противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных заболеваний в образовательных организациях
  14. Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки
  15. Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий
Управление школой
  1. Внутренняя система оценки качества образования: реализация в соответствии с ФГОС
  2. Пожарная безопасность в образовательных организациях
  3. Обеспечение безопасности и развития обучающихся основной и средней школы в информационном пространстве в соответствии с ФГОС
  4. Реализация концепции проекта «Школа Минпросвещения России» как механизм обеспечения государственной политики и управления в сфере общего образования
  5. Обеспечение безопасности и развития обучающихся основной и средней школы в информационном пространстве
  6. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  7. Управление образовательной организацией в условиях внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
  8. Реализация требований обновлённого ФГОС СОО и ФОП СОО в преподавании учебного курса «Индивидуальный проект»
  9. Медиация в образовательной организации
  10. Управление образовательной организацией в условиях внедрения обновлённых ФГОС СОО
  11. Обработка и защита персональных данных в образовательных организациях
  12. Управление образовательной организацией в условиях внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО
  13. Внедрение Федеральных образовательных программ основного и среднего общего образования: требования и особенности организации образовательного процесса
Психолого-педагогические
  1. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  2. Психологическое сопровождение приемных семей органами опеки и попечительства
  3. Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога-психолога
  4. Деятельность школьного педагога-психолога в рамках ПМПК и ППк
  5. Современный цифровой этикет в педагогической деятельности
  6. Профилактика буллинга: стратегии вмешательства и предотвращения травли в подростковой среде
  7. Медиация в образовательной организации
  8. Система работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной организации в соответствии с обновленными ФГОС
  9. Правовые основы участия педагога-психолога в судебном производстве по делам несовершеннолетних
  10. Организация работы социального педагога с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ
  11. Профилактика тревожности детей младшего школьного возраста в работе педагога-психолога
  12. Современные техники и приемы профилактики девиантного поведения младших школьников в работе педагога-психолога
  13. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в процессе внедрения и реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО в работе педагога-психолога
  14. Тьюторское сопровождение: принципы реализации и требования к педагогу
  15. Профилактика негативного воздействия интернета на школьников в работе социального педагога, педагога-психолога, классного руководителя и воспитателя
  16. Психологическая готовность старшеклассников к ЕГЭ: оценка и методы воздействия
  17. Арт-терапия в учебно-воспитательном процессе: от коррекции тревожности до развития творческого потенциала
Инклюзивное образование
  1. Реализация цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» с участием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС и ФАОП
  2. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации работы педагога-дефектолога
  3. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  4. Внедрение Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): требования и особенности организации образовательного процесса
  5. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  6. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  7. Организация работы социального педагога с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ
  8. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ОВЗ: проектирование и особенности работы воспитателя ДОО
  9. Организация работы учителя начальных классов по обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
  10. Организация внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС
Для педагогов дошкольного образования
  1. Гендерное воспитание детей дошкольного возраста
  2. Обеспечение безопасности и развития детей дошкольного возраста в информационном пространстве в соответствии с ФГОС ДО
  3. Планирование и организация консультационного центра ДОО для взаимодействия с родителями детей, получающих дошкольное образование в форме семейного образования
  4. Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  5. Формирование у дошкольников основ безопасного поведения на дорогах в условиях реализации ФГОС ДО
  6. Организация воспитательного и образовательного процесса в группах казачьей направленности в ДОО
  7. Формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
  8. Речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
  9. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
  10. Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности инструктора по физической культуре в ДОО
  11. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  12. Технология спортивного тимбилдинга в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  13. Формирование развивающей предметно-пространственной среды и информатизация образовательного пространства при организации музыкального воспитания в соответствии с новыми требованиями ФГОС ДО
  14. Формирование развивающей предметно-пространственной среды и информатизация образовательного пространства для организации физического воспитания в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  15. Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО и информатизация образовательного пространства в соответствии с новыми требованиями ФГОС ДО
  16. Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса
  17. Содержание и организация процесса подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе в соответствии с ФГОС ДО
  18. Технология использования интеллект-карт в работе с детьми дошкольного возраста
  19. Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
  20. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ОВЗ: проектирование и особенности работы воспитателя ДОО
  21. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
  22. Организация кружковой деятельности в дошкольной образовательной организации
  23. Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации
  24. Применение средств ИКТ в работе логопеда ДОУ
  25. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования в соответствии с ФГОС ДО
  26. Методика организации и проведения подвижных игр с детьми раннего и младшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
  27. Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  28. Реализация дошкольного инклюзивного образования: основные принципы, компетенции педагога, проблемы реализации
  29. Практические аспекты организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации
  30. Организация работы по ранней профориентации в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  31. Организация экспериментальной деятельности на занятиях с дошкольниками
  32. Инновационные физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании
Начальная школа
  1. Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя начальных классов в соответствии с ФГОС НОО
  2. Федеральные рабочие программы начального общего образования: компоненты содержания и планируемые результаты
  3. Обеспечение безопасности и развития обучающихся начальной школы в информационном пространстве в соответствии с ФГОС НОО
  4. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса
  5. Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования: требования и особенности организации образовательного процесса
  6. Методика формирования навыков чтения у детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС
  7. Организация работы учителя начальных классов по обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС НОО
  8. Система работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной организации в соответствии с обновленными ФГОС
  9. Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников
  10. Формирование функциональной грамотности в начальной школе в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО
  11. Формирование финансовой грамотности на уроках в начальной школе в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО
  12. Методика развития логического мышления у младших школьников на уроках математики
  13. Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя начальных классов
  14. Структура, формы и методы патриотического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО
Воспитательная работа
  1. Реализация профориентационной программы внеурочной деятельности «Билет в будущее» в соответствии с ФГОС и ФОП ООО, СОО
  2. Реализация профориентационных программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС и ФОП ООО, СОО
  3. Организация цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС и ФОП
  4. Современный цифровой этикет в педагогической деятельности
  5. Профилактика буллинга: стратегии вмешательства и предотвращения травли в подростковой среде
  6. Организация внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС
  7. Совершенствование профессиональной компетентности и педагогического мастерства воспитателя кадетского класса
  8. Патриотическое воспитание обучающихся в системе работы образовательной организации в соответствии с ФГОС
  9. Организация работы социального педагога с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ
  10. Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  11. Профилактика тревожности детей младшего школьного возраста в работе педагога-психолога
  12. Методики и технологии организации воспитательной работы в коррекционной школе
  13. Технология социального проектирования в работе педагога-организатора
Функциональная грамотность
  1. Формирование функциональной грамотности на уроках информатики в соответствии с ФГОС
  2. Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания в соответствии с ФГОС
  3. Формирование функциональной грамотности обучающихся в соответствии с ФГОС
  4. Формирование функциональной грамотности на уроках ОБЖ в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  5. Формирование функциональной грамотности на уроках физики в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  6. Формирование функциональной грамотности на уроках биологии в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  7. Формирование функциональной грамотности в начальной школе в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО
  8. Формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  9. Формирование функциональной грамотности на уроках химии в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  10. Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО
  11. Формирование функциональной грамотности на уроках географии в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  12. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
Для логопедов и дефектологов
  1. Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ
  2. Логопедическая работа по коррекции письменной речи в соответствии с ФАОП и ФГОС
  3. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ЗПР и ТНР в соответствии с ФГОС и ФАОП НОО и ООО
  4. Логопедическая работа по коррекции фонетико-фонематического и общего недоразвития речи в соответствии с ФАОП и ФГОС
  5. Логопедическая работа по коррекции дизартрии согласно ФАОП и ФГОС
  6. Логопедическая работа по коррекции алалии в соответствии с ФАОП и ФГОС
  7. Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи
  8. Логопедическая работа по коррекции ринолалии в соответствии с ФАОП и ФГОС
  9. Логопедическая работа по коррекции заикания в соответствии с ФАОП и ФГОС ДО, НОО, ООО
  10. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ТНР в соответствии с ФГОС и ФАОП НОО и ООО
  11. Реализация требований ФГОС НОО ОВЗ в работе учителя-логопеда
  12. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в соответствии с ФГОС и ФАОП ООО
  13. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в соответствии с ФГОС и ФАОП НОО
  14. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в соответствии с ФГОС и ФАОП НОО и ООО
  15. Запуск речи у неговорящих детей: специфика организации и проведения логопедической работы в соответствии с ФГОС ДО
  16. Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации работы педагога-дефектолога
  17. Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников
  18. Применение средств ИКТ в работе логопеда ДОУ
Музыкальное воспитание
  1. Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности музыкального руководителя ДОО
  2. Формирование развивающей предметно-пространственной среды и информатизация образовательного пространства при организации музыкального воспитания в соответствии с новыми требованиями ФГОС ДО
  3. Методика работы с самодеятельным вокально-хоровым коллективом в учреждениях культуры
  4. Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя музыки в соответствии с ФГОС
  5. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя музыки
  6. Инновационные формы и технологии музыкально-оздоровительной работы в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО
  7. Психолого-педагогические аспекты применения современных образовательных технологий при обучении игре на фортепиано
  8. Информационно-коммуникационные технологии в работе музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО
  9. Музыкально-творческое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: методы, подходы, технологии
  10. Организация музыкально-дидактических игр на музыкальных занятиях с детьми раннего и младшего дошкольного возраста​
Физкультура и спорт
  1. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя физической культуры
  2. Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности инструктора по физической культуре в ДОО
  3. Технология спортивного тимбилдинга в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  4. Формирование развивающей предметно-пространственной среды и информатизация образовательного пространства для организации физического воспитания в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  5. Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя физической культуры
  6. Деятельность тренера-преподавателя в современных условиях
  7. Технология "Черлидинг" в физическом развитии дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
  8. Методика подготовки обучающихся к выполнению норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
  9. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя физической культуры
  10. Методика подготовки детей дошкольного возраста к выполнению норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
  11. Теоретико-методологические аспекты спортивной подготовки волейболистов
  12. Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО
  13. Методика обучения спортивным играм на занятиях с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО
  14. Теория и методика физического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
  15. Ритмика и логоритмика в работе инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  16. Инновационные технологии в преподавании физической культуры
  17. Адаптивная и оздоровительная физическая культура на занятиях с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО
  18. Методы повышения мотивации обучающихся к урокам физической культуры
  19. Инновационные физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании
Иностранные языки
  1. Система оценки достижения планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Иностранный язык» в соответствии с ФГОС ООО
  2. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя иностранного языка
  3. Реализация требований обновлённых ФГОС СОО в работе учителя иностранного языка
  4. Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя иностранного языка в соответствии с ФГОС
  5. Предметно-языковое интегрированное обучение
  6. Формирование компенсаторных умений на уроках иностранного языка
  7. Технологии проблемного обучения на уроках иностранного языка
  8. Формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  9. Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя иностранного языка
  10. Внедрение аутентичных материалов на уроках иностранного языка: эффективность, дидактизация, особенности организации работы
  11. Реализация коммуникативного подхода в изучении иностранного языка: теоретические аспекты, принципы, средства и технологии обучения
Русский язык и литература
  1. Система оценки достижения планируемых предметных результатов на уроках литературы по ФГОС ООО
  2. Система оценки достижения планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Русский язык» в соответствии с ФГОС ООО
  3. Федеральные рабочие программы по русскому языку и литературе: компоненты содержания и планируемые результаты
  4. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы
  5. Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы
  6. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя русского языка и литературы
  7. Преподавание литературы в условиях обновления содержания образования в соответствии с ФГОС нового поколения
  8. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
Математика и информатика
  1. Система оценки достижения планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Информатика» в соответствии с ФГОС ООО
  2. Система оценки достижения планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Математика» в соответствии с ФГОС ООО
  3. Преподавание курса «Вероятность и статистика» в школе в условиях реализации обновленных ФГОС
  4. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя информатики
  5. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя математики
  6. Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя информатики
  7. Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя математики
  8. Формирование функциональной грамотности на уроках математики в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  9. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя информатики
  10. Формирование финансовой грамотности на уроках математики в 5-11 классах в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО, ФГОС СОО
  11. Актуальные методы и технологии регуляции математической тревожности обучающихся
  12. Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя математики​

Всероссийские олимпиады

Методические
  1. Всероссийская олимпиада «Профориентация детей с ОВЗ в современных условиях»
  2. Всероссийская олимпиада «Цифровая грамотность педагога»
  3. Всероссийская олимпиада «Система работы с одаренными детьми в школе»
  4. Всероссийская олимпиада «Наставничество – инструмент профессионального роста педагога»
  5. Всероссийская олимпиада «Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя-предметника»
  6. Всероссийская олимпиада «Компетентностный подход в формировании функциональной грамотности обучающихся»
  7. Всероссийская олимпиада «Современный урок: технологии, стратегии, инновации»
  8. Всероссийская олимпиада «Реализация программ инклюзивного образования в образовательной организации»
  9. Всероссийская олимпиада «Современные подходы к воспитанию и социализации личности в образовательной организации»
  10. Всероссийская олимпиада «Современная дидактика в работе с обучающимися»
  11. Всероссийская олимпиада «Организация наставничества в педагогическом коллективе»
  12. Всероссийская олимпиада «Оценочная деятельность педагога в системно-деятельностном подходе»
  13. Всероссийская олимпиада «Тенденции и перспективы цифровизации образования»
  14. Всероссийская олимпиада «Современные формы и методы обучения финансовой грамотности в образовательных организациях»
  15. Всероссийская олимпиада «Федеральные векторы развития воспитания в системе образования»
  16. Всероссийская олимпиада «Эффективные коммуникации в педагогической деятельности»
  17. Всероссийская олимпиада «Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий»
  18. Всероссийская олимпиада «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся»
  19. Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
  20. Всероссийская олимпиада «Инновационные образовательные технологии в работе современного педагога»
  21. Всероссийская олимпиада «Принципы дидактики в деятельности современного педагога»
  22. Всероссийская олимпиада «Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе»
  23. Всероссийская олимпиада «Этнопедагогическая компетентность педагога»
  24. Всероссийская олимпиада «Методы проблемного обучения на уроке и во внеурочной деятельности»
  25. Всероссийская олимпиада «Оценивание учебных достижений в условиях ФГОС»
  26. Всероссийская олимпиада «Цифровые технологии в образовании»
  27. Всероссийская олимпиада «Целеполагание в современном образовании и педагогической деятельности»
  28. Всероссийская олимпиада «Организация внеурочной деятельности в условиях ФГОС»
  29. Всероссийская олимпиада «Гигиенические нормативы и требования к организации и режиму работы в условиях цифровой образовательной среды»
Для воспитателей
  1. Всероссийская олимпиада «Разработка индивидуального образовательного маршрута для дошкольника с ОВЗ»
  2. Всероссийская олимпиада «Требования к проведению массового физкультурного мероприятия в соответствии с ФОП ДО»
  3. Всероссийская олимпиада «Особенности работы с одаренными детьми по музыкальному воспитанию в условиях ДОО»
  4. Всероссийская олимпиада «Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО)»
  5. Всероссийская олимпиада «Методическая работа в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
  6. Всероссийская олимпиада «Деятельностный подход при планировании образовательной деятельности с дошкольниками по ФГОС ДО»
  7. Всероссийская олимпиада «Организация исследовательской деятельности в условиях ФГОС ДО»
  8. Всероссийская олимпиада «Реализация программ инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации»
  9. Всероссийская олимпиада «Развитие и педагогическая поддержка игры как ведущей деятельности дошкольника»
  10. Всероссийская олимпиада «Организация эффективной работы с родителями дошкольников»
  11. Всероссийская олимпиада «Речевое развитие дошкольников»
  12. Всероссийская олимпиада «Духовно-нравственное развитие дошкольников как основа патриотического воспитания»
  13. Всероссийская олимпиада «Цели и ценности музыкального воспитания в современном детском саду»
  14. Всероссийская олимпиада «Содержание дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДОО»
  15. Всероссийская олимпиада «Реализация воспитательной программы в дошкольной образовательной организации»
  16. Всероссийская олимпиада «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
  17. Всероссийская олимпиада «Проектирование и планирование образовательной деятельности в ДОО»
  18. Всероссийская олимпиада «Преемственность дошкольного и начального общего образования»
  19. Всероссийская олимпиада «Методика позитивной социализации детей раннего и дошкольного возраста»
  20. Всероссийская олимпиада «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста»
  21. Всероссийская олимпиада «Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
  22. Всероссийская олимпиада «Планирование музыкального воспитания в ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
  23. Всероссийская олимпиада «Свободная игра как универсальный целевой ориентир дошкольного образования»
  24. Всероссийская олимпиада «Технология построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника в соответствии с ФГОС ДО»
  25. Всероссийская олимпиада «Технология развития способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
  26. Всероссийская олимпиада «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
  27. Всероссийская олимпиада «Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
  28. Всероссийская олимпиада «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
  29. Всероссийская олимпиада «Инновационные технологии развития детского изобразительного творчества в условиях реализации ФГОС ДО»
  30. Всероссийская олимпиада «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
  31. Всероссийская олимпиада «Требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности в ДОО»
  32. Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические особенности развития детей младенческого и раннего возраста»
  33. Всероссийская олимпиада «Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста»
  34. Всероссийская олимпиада «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в детском саду»
  35. Всероссийсякая олимпиада «Организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
  36. Всероссийская олимпиада «Формирование и развитие творческих способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
  37. Всероссийская олимпиада «Принципы построения развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО »
  38. Всероссийская олимпиада «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО »
  39. Всероссийская олимпида «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
  40. Всероссийская олимпида «Инновационные технологии раннего развития детей в соответствии с ФГОС ДО»
Начальная школа
  1. Всероссийская олимпиада «Интерактивные методы обучения в начальной школе»
  2. Всероссийская олимпиада «Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО)»
  3. Всероссийская олимпиада «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО в работе учителя начальных классов»
  4. Всероссийская олимпиада «Организация самостоятельной учебной работы в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО»
  5. Всероссийская олимпиада «Формирование математической грамотности в начальной школе»
  6. Всероссийская олимпиада «Формирование читательской грамотности в начальной школе»
  7. Всероссийская олимпиада «Современная информационно-развивающая среда начальной школы»
  8. Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности в начальной школе»
  9. Всероссийская олимпиада «Методы работы по развитию речи обучающихся начальной школы с учётом ФГОС НОО»
  10. Всероссийская олимпиада «Преемственность дошкольного и начального общего образования»
  11. Всероссийская олимпиада «Системно-деятельностный подход как основа современного урока в начальной школе»
  12. Всероссийская олимпиада «Мониторинг успеваемости в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
Для педагогов школ
  1. Всероссийская олимпиада «Медиация в образовательной организации»
  2. Всероссийская олимпиада «Всероссийская олимпиада «Воспитательная работа в школе в соответствии с обновлёнными ФГОС: новые векторы и формирование традиционных ценностей»
  3. Всероссийская олимпиада «Организация методической работы в школе»
  4. Всероссийская олимпиада «Деятельностный подход в образовании»
  5. Всероссийская олимпиада «Мотивация школьников к учебной деятельности»
  6. Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические компетенции классного руководителя»
  7. Всероссийская олимпиада «Развитие универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО»
  8. Всероссийская олимпиада «Технология индивидуализации обучения в современной школе»
  9. Всероссийская олимпиада «Методы развития креативного мышления и творческих способностей школьников в рамках реализации ФГОС»
СПО
  1. Всероссийская олимпиада «Нормативно-правовое регулирование реализации основной образовательной программы СПО»
  2. Всероссийская олимпиада «Современные формы и технологии организации учебной деятельности в среднем профессиональном образовании»
  3. Всероссийская олимпиада «Организация исследовательской и проектной деятельности студентов среднего профессионального образования»
  4. Всероссийская олимпиада «Организация производственной практики студентов в системе среднего профессионального образования»
  5. Всероссийская олимпиада «Дуальное обучение в образовательном процессе СПО»
  6. Всероссийская олимпиада «Современная концепция среднего профессионального образования»
  7. Всероссийская олимпиада «Общие компетенции как результат профессионального воспитания студентов СПО»
  8. Всероссийская олимпиада «Оценка качества знаний обучающихся СПО»
  9. Всероссийская олимпиада «Система воспитания и социализации обучающихся в профессиональных образовательных организациях»
  10. Всероссийская олимпиада «Формирование индивидуальных траекторий освоения обучающимися образовательной программы СПО»
  11. Всероссийская олимпиада «Требования к результатам освоения образовательно программы СПО»
  12. Всероссийская олимпиада «Разработка и реализация образовательных программ СПО, обеспечивающих совмещение теории с практическим обучением на предприятии»
Физическая культура
  1. Всероссийская олимпиада «Реализация содержания учебного предмета «Физическая культура» в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО»
  2. Всероссийская олимпиада «Система оценивания учебных достижений обучающихся на уроках физической культуры»
  3. Всероссийская олимпиада «Формирование физической культуры детей на уровне дошкольного и школьного образования»
  4. Всероссийская олимпиада «Инновационная деятельность в преподавании физической культуры»
  5. Всероссийская олимпиада «Современный урок физкультуры в соответствии с ФГОС»
  6. Всероссийская олимпиада «Психология профессиональной деятельности учителя физической культуры»
  7. Всероссийская олимпиада «Методы преподавания гимнастики в начальной школе»
  8. Всероссийская олимпиада «Современная концепция преподавания физической культуры »
  9. Всероссийская олимпиада «Дистанционные образовательные технологии на занятиях физической культуры»
  10. Всероссийская олимпиада «Методика оценивания деятельности обучающихся на уроке физкультуры »
  11. Всероссийская олимпиада «Современные технологии организации занятий по адаптивной физической культуре»
  12. Всероссийская олимпиада «Адаптивная физическая культура в педагогической деятельности »
  13. Всероссийская олимпиада «Физическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО»
  14. Всероссийская олимпиада «Нестандартные методики проведения урока физкультуры в начальной школе»
Математика и информатика
  1. Всероссийская олимпиада «Преподавание курса “Вероятность и статистика” в школе в условиях реализации обновленных ФГОС»
  2. Всероссийская олимпиада «Профессиональный стандарт учителя математики»
  3. Всероссийская олимпиада «Технология формирующего оценивания на уроках информатики в соответствии с ФГОС ООО»
  4. Всероссийская олимпиада «Обновление содержания математического образования с учетом новых ФГОС»
  5. Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках математики»
  6. Всероссийская олимпиада «Формирующее оценивание на уроках математики в соответствии с ФГОС»
  7. Всероссийская олимпиада «Профессиональные компетенции учителя математики»
  8. Всероссийская олимпиада «Метапредметный подход на уроках математики в соответствии с ФГОС»
  9. Всероссийская олимпиада «Развитие познавательной активности на уроках математики в соответствии с ФГОС»
  10. Всероссийская олимпиада «Проектная деятельность по математике в соответствии с ФГОС»
  11. Всероссийская олимпиада «Проектирование современного урока информатики в соответствии с ФГОС»
История и обществознание
  1. Всероссийская олимпиада «Учебные фильмы для обучающихся: эффективность в преподавании обществознания и истории»
  2. Всероссийская олимпиада «Преподавание «Основ духовно-нравственной культуры народов России» в основной школе в условиях реализации обновленных ФГОС»
  3. Всероссийская олимпиада «Технологии повышения мотивации на уроках истории»
  4. Всероссийская олимпиада «Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания»
  5. Всероссийская олимпиада «Синхронизация курсов истории в соответствии с ФГОС»
  6. Всероссийская олимпиада «Учебник истории как инструмент оценки качества исторического образования»
  7. Всероссийская олимпиада «Исторические источники как инструмент формирования читательской грамотности»
  8. Всероссийская олимпиада «Организация внеурочной деятельности по истории в соответствии с ФГОС»
  9. Всероссийская олимпиада «Концепция преподавания истории России в школе»
  10. Всероссийская олимпиада «Достижение предметных результатов обучающимися по истории и обществознанию»
  11. Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания в соответствии с ФГОС»
  12. Всероссийская олимпиада «Способы контроля и диагностики на уроках истории и обществознания в соответствии с ФГОС»
  13. Всероссийская олимпиада «Историко-культурологический подход в преподавании истории в соответствии с ФГОС »
Музыка
  1. Всероссийская олимпиада «Особенности работы с одаренными детьми по музыкальному воспитанию в условиях ДОО»
  2. Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках музыки»
  3. Всероссийская олимпиада «Развитие эмоционального интеллекта на уроках и занятиях музыки»
  4. Всероссийская олимпиада «Цели и ценности музыкального воспитания в современном детском саду»
  5. Всероссийская олимпиада «Культуротворческий подход в музыкальном воспитании младших школьников»
  6. Всероссийская олимпиада «Современные методики и технологии музыкального воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
  7. Всероссийская олимпиада «Профессиональная компетентность музыкального руководителя ДОО»
  8. Всероссийская олимпиада «Развитие музыкального мышления на занятиях и уроках музыки»
  9. Всероссийская олимпиада «Планирование музыкального воспитания в ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
  10. Всероссийская олимпиада «Формирование метапредметных умений на уроках музыки в соответствии с ФГОС»
  11. Всероссийская олимпиада «Методы приобщения дошкольников и младших школьников к классической музыке в соответствии с ФГОС»
  12. Всероссийская олимпиада «Продуктивные методы освоения музыкального языка на занятиях и уроках музыки»
  13. Всероссийская олимпиада «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях и уроках музыки»
Для дефектологов и логопедов
  1. Всероссийская олимпиада «Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ»
  2. Всероссийская олимпиада «Нейропсихологические основы обучения детей с ОВЗ»
  3. Всероссийская олимпиада «Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с кохлеарными имплантами»
  4. Всероссийская олимпиада «Коррекция моторной алалии»
  5. Всероссийская олимпиада «Программы коррекционной логопедической работы для обучающихся с ОВЗ по обновленным ФГОС»
  6. Всероссийская олимпиада «Организация тьюторского сопровождения в рамках образования детей с ОВЗ и инвалидностью»
  7. Всероссийская олимпиада «Диагностика речевого развития детей»
  8. Всероссийская олимпиада «Комплексная подготовка ребенка с ОВЗ к первому классу»
  9. Всероссийская олимпиада «Организация обучения детей с ОВЗ: требования и практика реализации»
  10. Всероссийская олимпиада «Нейрофизиологические исследования расстройств аутистического спектра»
  11. Всероссийская олимпиада «Речевые нарушения детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»
  12. Всероссийская олимпиада «Особенности детей с общим недоразвитием речи»
  13. Всероссийская олимпиада «Особенности реализации ФАОП для обучающихся с ОВЗ, умственной отсталостью»
  14. Всероссийская олимпиада «Артикуляционная гимнастика в логопедической практике»
  15. Всероссийская олимпиада «Логопедическая практика по коррекции звукопроизношения»
  16. Всероссийская олимпиада «Подготовка к школе детей с нарушениями речи»
  17. Всероссийская олимпиада «Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста»
  18. Всероссийская олимпиада «Логоритмика в системе коррекции речи дошкольников»

Вебинары

Корзина

Подписка на рассылку